首页 > 期刊 > 启迪与智慧 > 精准设计提问 提高课堂效率 【正文】
摘要:新课程标准十分强调培养学生的"问题意识",本文主要是结合教学案例,分析怎样在化学课堂教学中进行更好、更巧妙的提问设计,激发学生探究欲望,调动学生学习兴趣,提高课堂教学效率,从而帮助学生更好地理解和掌握化学知识与技能。
关键词:化学教学 提问设计 课堂效率
单位:福建省莆田市文献中学
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