首页 > 期刊 > 启迪与智慧 > 学前教育阶段的挫折教育 【正文】
摘要:随着我国素质教育的改革和突进,幼儿挫折教育也逐步摆上了教学主体地位,得到了越来越多的社会关注和重视。在学前教育阶段开展挫折教育,有利于幼儿心理健康,帮助幼儿摆脱不良的心理影响,全面提升自己的心理素质促使幼儿身心健康成长,本次研究提出了几点建议。
关键词:学前教育 挫折教育 素质教育
单位:江苏省南通市如东县锦绣幼儿园
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