首页 > 期刊 > 清华大学教育研究 > 经济欠发达地区高等学校的科学定位研究——以青海大学为例 【正文】
摘要:我国高等教育已迈入"大众化"的发展阶段,面对教育规模的迅速发展,东、西部经济发展不平衡的加剧等现实,经济欠发达地区的高等学校如何科学定位显得非常重要.本文以经济欠发达地区青海省所属青海大学为例,运用SWOT方法分析了青海大学在定位上存在的优势、劣势、机遇和挑战.最后对经济欠发达地区大学的科学定位原则进行了讨论.
关键词:经济欠发达地区 高等学校 学校定位
单位:清华大学教育研究所; 北京100084
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