首页 > 期刊 > 求学 > 新课程标准下高中英语阅读教学高效性策略探析 【正文】
摘要:阅读教学一直是高中英语教学的难点和重点。高中英语知识习得基本基于英语阅读,因此,提高英语阅读教学效果是广大高中英语教育者一直研究的核心问题。本文深入研究新课程标准下对高中英语阅读教学的要求,同时对当前的高中英语阅读教学现状进行了分析,针对新课程标准,提出了优化高中英语阅读教学的几点策略。
关键词:新课程标准 高中英语阅读 教学策略
单位:厦门大学附属科技中学
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