摘要：文章从科研团队的心智模式和研究生个体的情绪智力出发,构建了研究生知识创新能力影响机制的概念模型,并通过问卷设计,运用SPSS和AMOS统计软件对调查问卷所收集到的数据进行了详细的分析,验证了所提出的研究假设,为提升研究生知识创新能力提供支持。

关键词：共享心智模式 情绪智力 研究生知识创新能力 

单位：江苏师范大学商学院; 江苏徐州221116