摘要:新的课程改革目标是以“关注人的发展”为基础来设计和确定的。新课程对学生的培养目标是“具有初步的创新精神,实践能力……”“具有适应终生学习的基础知识、基本技能和方法……”这对教师提出了新的要求,即不可过分强调书本知识的学习,而忽视了学生的社会生活实践。课堂活动由于受时间、环境、空间等诸多因素的影响有其局限性,因此活动课的关键是要搞好活动的设计。一般可遵循目的性、能动性、多样性、可操作性、趣味性这几个原则。由此,我将活动分为这几大类:
关键词:课堂活动教学 思想品德 初中 课程改革目标 社会生活实践
单位:新疆生产建设兵团第一中学
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