摘要：在新课改的要求下，传统的政治课堂因果板、僵滞已成为昨日黄花。如果在现实教学中，教师仍手握“旧船票”重复“昨天的故事”，这样的政治课堂必定是死水一潭，毫无生机，谈何高效？只有顺应新课改要求，充分发挥学生的主体性地位，赋予政治课以生命和活力，这样动感十足的政治课堂才能熠熠生辉、精彩纷呈。为此，我在实际教学中做了如下尝试：

关键词：政治课堂 课改 生命 动感 学生的主体性 

单位：吉林省通化县第七中学