摘要：问题是触发思考的导火索。在情境探究式教学中，问题设计与情境创设同等重要。思考问题的设计，只有符合学生的知识水平，符合学生的思维特点，符合学生的认知规律，才能帮助学生通过正确路径合理探究预设情境，才能保证情境探究式教学的有效性。

关键词：探究 问题 设计 

单位：山东省蒙阴县教育体育局