摘要：《中小学德育工作指南》的颁布，为思想品德课程提供了可以整合和优化的重要课程资源。本文试以理想信念教育和社会主义核心价值观教育这两项德育内容为例，探索如何结合《思想品德》教材相关知识，贯彻落实《中小学德育工作指南》规定的德育内容。

关键词：课程资源整合 德育 理想信念 社会主义核心价值观 

单位：河南省郑州市郑东新区外国语学校