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优化情境实现学科育人

纪立建 思想政治课教学 2018年第06期

摘要:思想政治课学科提出了政治认同、科学精神、法治意识和公共参与四个方面的学科核心素养,体现了思想政治学科立德树人的根本任务。为了培育学生的学科核心素养,教师在教学中应该学习和贯彻《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》的精神,坚持用真实的时代情境激发学生学习兴趣,多用正能量的情境引领学生,用思辨性情境培养学生的科学精神,让学生在思考中提升法治意识,学会公共参与,强化对新时代中国特色社会主义的政治认同。

关键词:核心素养问题情境优化设计

单位:江苏省南京东山外国语学校

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思想政治课教学

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