摘要：当前基础教育改革进入了面向核心素养的新时代,积极探索核心素养落地是当前教育工作者必须要做的一项任务,而必备知识是生成核心素养的关键要素。在核心素养时代,教师的知识结构必须实现以下四个转变：从教材化向情境化转变,从碎片化向系统化转变,从浅表化向深度化转变,从学科取向向跨学科转变。

关键词：核心素养 知识结构 情境化 系统化 深度化 

单位：广东省佛山市南海区南海执信中学; 湖南省湘钢一中