摘要：本文作者根据自己英语教师微格教学课的教学以及改革实践,提出了目前师范院校微格教学中存在的一些不利因素;探讨了在教师教育信息化过程中,师范院校如何结合网络环境和现有的多媒体技术,在微格教学中改进'试讲录像'和'评价反馈'这两个重要的训练环节,进而克服当前的不利因素,提高英语教师的培训质量.

关键词：英语教师培训 微格教学 教师教育信息化 改进 

单位：华中科技大学; 外语系; 湖北; 武汉; 430074; 黄冈师范学院; 外语学院; 湖北; 黄冈; 438000