首页 > 期刊 > 现代教育管理 > 高职管理类专业“工学结合”人才培养模式的探索 【正文】
摘要：“工学结合”培养高职管理类人才可分为“订单式”培养模式、“合作式”培养模式和“合资式”培养模式。校企岗位轮换是提高学生实际操作能力的有效形式。
关键词：工学结合 培养模式 职业能力
单位：大连职业技术学院; 辽宁大连116305
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