摘要：社会经济快速发展迫切需要高技能应用型人才，这对高职教师职业能力的提升提出了挑战。应通过制度创新，尽快构建提升高职教师职业能力的“双向循环流动”机制，使高职生在校职业能力培养方面保持与社会一线需求的一致性，实现高职教育人才培养由“毛坯型”向“成品型”的转变，实现与社会人才需求的“零距离”对接。

关键词：高等职业教育 双向循环流动 技能 提升机制 构建 

单位：滨州职业学院 山东滨州256624