摘要：目前，流动儿童接受教育有两种不同的安置方式：公办学校安置方式和简易学校安置方式。公办学校中的流动儿童在行为问题和受歧视感上要好于简易学校中的流动儿童，公办学校中的流动儿童在学习成绩、社交焦虑和友谊三个方面并不比简易学校中的流动儿童差，在自我概念和孤独两个方面则存在不一致的差异。因此，公办学校的安置方式优于简易学校的安置方式。

关键词：流动儿童 社会适应 教育安置方式 政策 

单位：华东理工大学 上海200237