摘要：随着高等职业教育的迅速发展，“双师型”教师的理念和“双师型”教师队伍建设的重要性己形成普遍共识，但教育行政主管部门在“双师型”教师内涵界定、资格认证、职称评审上的缺失以及高等职业院校在“双师型”教师管理、考核、激励等实践中所面临的困境，严重阻碍了高等职业教育“双师型”教师队伍的建设与发展，也严重影响着高等职业教育高素质、高技能、应用型人才培养目标的实现。

关键词：高职教育 双师型教师 队伍建设 管理机制 考核机制 

单位：江苏财经职业技术学院 江苏淮安223003