首页 > 期刊 > 现代教育管理 > 制度创新陷阱是怎样形成的——基于教师聘任政策文本的案例研究 【正文】
摘要:制度创新是高校组织文化的重要组成部分,也是体现大学制度建设的重要标志,但制度创新却绕不开经常存在的陷阱问题。教师任用作为大学制度的重要组成部分,正在受到更为广泛的关注,尽管经过了30余年的政策演变,但还存在诸多问题,需要进一步走向规范。
关键词:制度创新 教师聘任 政策激励 大学制度
单位:上海金融学院 上海201209 滨州学院 山东滨州256603
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