首页 > 期刊 > 现代教育管理 > 高等教育跨学科研究文献计量分析 【正文】
摘要:为了了解跨学科研究的现状和发展趋势,根据CNKI数据库1992-2012年核心期刊中关于跨学科研究的论文情况,分别从数量与年份分布、关键词分析、期刊和作者分析等维度进行文献计量分析。结果显示,发文量总体呈上升趋势,割裂本科教育和研究生教育,合作效应不明显,论文研究质量有待进一步提高。
关键词:跨学科 文献计量学 协同创新 高等教育
单位:石河子大学 新疆石河子832003
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