摘要：高职院校与区域走向深度融合是二者关系演变的必然趋势。这种深度融合体现为与二者相关的主体，通过要素整合、资源交换、信息流动，最终实现双方相互接纳、相互认同的过程，融合的参与主体、合作形式、实现路径等构成了深度融合的主要内容。深度融合路径构建首先需要理顺二者融合实践及主导理念的演变历程，在此基础上通过组织建设与制度安排，建构二者融合的机制。

关键词：高职院校 区域性 融合 组织建设 制度安排 

单位：顺德职业技术学院; 广东佛山528333