摘要：后撤点并校时代,乡村小规模学校的发展仍然迷雾重重,精准扶贫思想的提出适时地为其发展提供了方法论的指导。它要求根据各地实际情况澄清乡村小规模学校概念,实现对扶持对象的精准识别。在精准摸底的基础上进行分类施策,妥善推进乡村小规模学校的保留、撤并、新增与恢复。通过综合施治,提升乡村小规模学校的吸引力,使农村贫困人口多样化的教育需求得到激发、表达、尊重和满足。

关键词：精准扶贫 乡村小规模学校 分类施策 综合施治 

单位：海南师范大学; 海南海口571158