摘要：本文以《学与教的原理》为例，对教育技术学专业的理论型课程的教学进行研究，由于这种类型的课程理论性强，采用传统的教学方法，起不到很好的效果，本文结合《学与教的原理》和开放环境的案例教学的特点，提出采用开放环境的案例教学法来讲授理论型课程，并就相关问题进行了探讨。

关键词：开放环境 案例教学 理论课程 高校 教学方法 

单位：大庆石油学院计算机与信息技术学院; 黑龙江大庆163318; 大庆石油学院现代教育技术中心; 黑龙江大庆163318