摘要：教育部各高等院校的教育技术培训中心已经成为各高校教师教育技术水平及应用能力提升的有生力量，但随着教育技术发展的日新月异，原有的培训体系和内容已经无法满足现实的需求，而各院校零散的认识又不能促进这一事业的整体发展。本文试图梳理当前较为成熟的理论、方法及工具，据此设计新型的培训课程，以便教师能够用更新的教育思想、教学理念以及教学模式指导教学。

关键词：教育技术 教师培训 课程设计 

单位：北京语言大学教育技术培训中心; 北京100083; 北京师范大学信息科学学院; 北京100875