摘要：该文从分析教学设计存在的问题入手，运用生态学的观点和基本原理，解释教学设计的问题，并用生态学的观点对教学设计进行具体分析，为教学设计提供一个新的视角。

关键词：生态学 生态平衡 课堂教学设计 

单位：河南师范大学新联学院; 河南新乡453007; 河南师范大学教育技术研究中心; 河南新乡453007