摘要：当前信息技术发展日新月异，很多教育技术工作者也沉迷于新技术的研究与应用，但并不意味着新技术可以简单取代原有技术。文章结合国家行政学院多媒体教学技术平台设计为例，介绍了如何统筹各种技术手段，将数字网络和模拟网络进行合理嫁接，从而实现教学资源处理的多态化。

关键词：教育技术 多媒体 案例 

单位：国家行政学院信息技术部 北京100089