首页 > 期刊 > 现代教育技术 > 远程专家引领促进区域教师专业发展有效模式研究研讨会 【正文】
摘要:为融合现有基础教育的地区和学校之间的界限,推动以一定的区域为单位,开展多元性、共享性、互动互补性的区域教育资源共享,“远程专家引领促进区域教师专业发展有效模式研究”专家咨询研讨会于2008年12月19日在首都师范大学举行。
关键词:教师专业发展 专家咨询 引领 远程 教育资源共享
单位:首都师范大学教育技术系
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
CSSCI南大期刊
¥336.00