摘要：教师虚拟实践社群构建之后，其持续发展问题给我们带来了全新的挑战，可以通过生成意见领袖、改善隐客现象、进行区域间协作以及建设在线和谐等维持策略促进其良性运作，推进教师群体专业发展的进程。

关键词：教师虚拟实践社群 社群维持 意见领袖 隐客 

单位：渤海大学教育技术研究所 辽宁锦州121000