首页 > 期刊 > 现代教育技术 > 探究式教育游戏的学习交互设计 【正文】
摘要:交互是学习和游戏共有的重要因素,对于促进快乐学习为目的的教育游戏,好的学习交互设计至关重要。文章通过对探究式教育游戏中学习者与游戏界面的操作交互设计,以及与探究式游戏活动、指导者和同伴的信息交互设计的一些探讨,以期提高探究式教育游戏设计时对显性学习交互的支持,进而促进学习者隐性的概念交互,形成知识的建构。
关键词:教育游戏 探究式教育游戏 学习交互 学习交互设计
单位:陕西师范大学新闻与传播学院 陕西西安710062
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