摘要：针对目前高校中不同课程的多媒体教学绩效差异问题,提出一个二维有向图模型,用于描述采用不同多媒体教学手段与课程教学绩效的关系,目的是找出产生多媒体教学绩效的因素。利用二维有向图的三维关联矩阵计算课程教学绩效,并以课程为对象举例说明二维有向图的应用。

关键词：多媒体教学绩效 二维有向图 三维关联矩阵 带权路径排序算法 

单位：广西大学信息网络中心 广西南宁530004 广西大学计算机与电子信息学院 广西南宁530004