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远程教育护理专业(专科)的教学实习设计

张少刚; 郭晓霞 现代远程教育研究 2004年第02期

摘要:远程教育护理专业在实践教学上尽管存在许多不利因素,但在转变观念,树立为基层和偏远地区配送优质教育资源,提供教育服务的思想指导下,通过拟定标准,给出规范,开发计算机教学资源,采取适当的教学实施策略,还是可以弥补的.文章在教学设计的层面上,以明确教学目标,统一教学要求和组织实施教学的一致性为基础,提出"统一实习要求、统一实习内容、统一技术操作考核标准、统一综合实践能力考核标准、统一建档内容和标准"的远程教育护理(专科)的实习"五统一"标准,并通过"实习手册",探讨可行的教学策略以及可测量的方法.

关键词:远程教育护理教学实践教学毕业实习教学设计

单位:中央广播电视大学,北京100031

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现代远程教育研究

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