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高等教育大众化视域中的电大教育“试点”改革

刘佑 现代远程教育研究 2005年第01期

摘要:高等教育大众化是与学习化社会和终身教育制度紧密相关的概念,实现高等教育大众化的途径是高等教育的多样化,高等教育的多样化必然带来教育质量的多元化.电大教育的定位是实施大众高等教育,培养应用型人才,在培养目标、评价标准和教学设计上都应突出其应用型特色.电大远程开放教育的大众化属性,同样决定了应当按大众教育的基本要求来办电大教育,按应用型人才的质量标准来评价"试点"教育.

关键词:高等教育大众化应用型人才评价标准教育政革

单位:青海广播电视大学,青海西宁810008

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现代远程教育研究

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