首页 > 期刊 > 现代远程教育研究 > 远程教育中自主学习的过程探究 【正文】
摘要:自主学习是一个现代教学中经常提及的概念;尤其是在远程教育领域的研究中。自主学习更是备受关注。通过文献调研发现。很多专家和学者大都从宏观的视角来分析自主学习,而对包括制定学习计划、获取资源、参与讨论学习及提高学习成果、效果评价等阶段的自主学习过程的探究,对于远程教学实践会有更为现实的意义。
关键词:远程教育 自主学习 学习过程
单位:北京师范大学; 北京100875
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