摘要：本文以高校教师和学生为调查对象，从多媒体教学的情感态度、多媒体教学资源的获取和运用以及多媒体的教学效果三个纬度，采用问卷调查、访谈和实地观察的研究方法，调查、分析了多媒体课堂的教学现状，并根据教育教学现状，为改善和促进多媒体课堂教学提出了具体策略。

关键词：多媒体教学 教学效果 调查 策略 

单位：江西师范大学 江西南昌330022 江西师范大学课程与教学研究所 江西南昌330022