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新课程高三化学复习中的学案设计

李荣慧 关明 新疆师范大学学报·哲学社会科学版 2012年第04期

摘要:新课程改革改变了高中化学教材的整体框架和知识的呈现方式,因此在高三化学的复习中引入学案有利于帮助学生整合知识并构建系统的知识体系。文章总结了高三化学复习学案设计的原则、方法和内容,为高三化学复习引入了新的教学理念和方式方法。

关键词:学案设计高三化学复习新课程改革

单位:新疆师范大学化学化工学院 新疆乌鲁木齐市830054 新疆克拉玛依市第一中学 新疆克拉玛依834000

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