摘要：在如今新课程理念之下,小学语文的授课方式及教学模式发生了较大的变革。然而无论怎么变革,小学语文教育始终缺不了作业评价。教师通过课堂及课后布置的作业,能够直观地了解到学生课堂当中的学习效果,正因如此,就需要对于评价方式进一步优化。

关键词：新课程理念 小学语文 评价方式 优化 

单位：甘肃省兰州市永登县连城镇中心小学; 甘肃兰州