摘要：社会理论的空间转向提供了思想政治教育的崭新视角和解释框架。人际空间的扩展、精神空间的绵延、教育空间的扩容构成了思想政治教育实践的空间维度。日常生活与非日常生活、虚拟社会与现实社会、公共空间与私人空间的分化聚合构成了思想政治教育空间建构的重要内容。把握思想政治教育空间建构的内在规律、技术路径和实践目标，对于促进思想政治教育的发展具有重要的理论和实践价值。

关键词：空间理论 思想政治教育 建构 

单位：中南民族大学马克思主义学院 湖北武汉430074