首页 > 期刊 > 信息周刊 > 新课程背景下初中数学教学生活化的研究 【正文】
摘要:新课程背景下初中数学教学方式有了一定的转变,更加强调课堂中学生表现的活跃性,通过生活化教学来实现教学与生活的贯通,不将学习从生活中剥离,使初中数学教学在一个生活化的氛围中进行。本文主要针对新课程背景下初中数学教学生活化在全文中展开探讨。
关键词:新课程 初中数学 生活化教学
单位:青岛西海岸新区胶河初级中学
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