摘要：我国的教育教学体系和制度的完善,为课堂注入新的力量,赋予课堂新的气息和风貌,展示课堂教学独特的魅力,让创新唱响课堂教学的各个方面,以实现课堂教学整体效果的提高。本文以初中历史课堂为例,从新课标的教学理念入手,结合具体的教学情境和内容,开展创新性的教学,关注学生创新思维和能力的培养,以学生为主导,营造多元化的教学氛围,探究新的教学方法,更好地把握课堂教学结构,促使课堂教学环节的优化和完善,以达到学生创新能力和水平的提高。
关键词：初中历史 课堂 学生 创新能力 培养
单位：重庆市忠县拔山中学校
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