如何在小学语文教学中有效推进大阅读

张俊 信息周刊 2019年第22期

摘要:近年来,随着我国新课程改革的不断推进与发展,如何有效提升中小学生的阅读能力,营造良好的阅读氛围,落实大阅读教学观念,已经成为了当前教育工作者需要解决的首要课题,并受到了人们的高度重视。因此,本文主要就推进大阅读教学的有效策略展开探讨,希望能够对日后的相关研究有所帮助。

关键词:小学语文教学质量有效推进大阅读

单位:内蒙古巴彦淖尔市五原县第二完全小学

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

信息周刊

部级期刊

期刊详情