摘要：信息技术有着很强的优势,在教育领域各学科教学中的辅助作用,越来越明显,其影响力也越来越清晰,如何更好地把握信息技术的运用途径,以实现课堂教学的优化,是值得一线教育者深思的重要课题。作为小学语文教师以科学的态度,审视信息技术带来的好处,巧妙地运用下面三种教学方法,更加广泛的应用信息技术,制作出精彩绝美的课件,把重难点知识,通过不同的形式展示出来,帮助学生更加全面地感受语文学习的快乐,从而提高信息技术的运用效果。
关键词：运用 信息技术 优化 小学语文 课堂教学
单位：重庆市秀山县凤栖小学
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