摘要：系统是由要素组成的，从不同的研究目的出发，可以对系统作不同的划分。远程教育隶属于服务业，文章从服务经济学的视角出发，引入服务系统理论，并据此对远程教育服务系统的要素进行了识别和分析，进而就服务系统理论对远程教育实践工作的启示进行了初步探讨。

关键词：远程教育 系统 服务 

单位：华南师范大学网络教育学院 广东广州510631