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开放式音乐教育中创新能力的培养

孔蕾; 徐亚刚 艺术教育 2005年第02期

摘要:“开放教育”一词.莫利生认为是“一种鼓励儿童主动参与及学习活动,允许儿童选择学习内容,以儿童为中心的学习方式”。在日新月异的今天,我们的传统课堂教学模式已经被打破,学生渴望学校教学上的开放和自由.全社会还倡导以培养创新精神和创新能力为核心的素质教育.因此怎样结合音乐教育的特点.实施开放式教学呢?笔者从以下几个方面对在音乐教育中实施开放式教学的策略进行了探索。

关键词:音乐教育创新能力开放式教学培养学校教学

单位:张家港市中兴小学

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