摘要：随着学科教育意识的广泛深入．声乐教学也已不被人们所陌生。但提到声乐教学的模式，人们头脑中马上会浮现出教师坐在钢琴前，学生站在琴旁边，咿咿呀呀的训练场面。这是传统声乐教学在人们意识之中的不变模式。本文却从另一个侧重点，将利用现代媒体教学的优越性，融入到传统的声乐教学之中，通过现代多媒体和传统声乐教学实施于学生的优缺点分析，最终形成互补优劣的新型模式，将互补教学法运用到声乐教学中去。

关键词：多媒体 传统教学法 声乐教学 有利因素 不足之处 

单位：首都师范大学音乐学院; 黑龙江绥化学院艺术系