摘要：按照学生身心发展的特点和审美认知的规律，审视音乐教育的功能，我们会从中发现：音乐教育在健全学生人格、陶冶性情．培养健康的理念等方面都有着不可低估的作用。因此，充分利用音乐的教育资源，深入探索音乐教育对学生心灵健康的促进作用和美的心灵的塑造功能——即德育功能，是每个音乐教育工作者的责任和义务。

关键词：音乐教育 德育功能 学生人格 心灵健康 责任和义务 

单位：黑龙江江省大庆师范学院艺术系