首页 > 期刊 > 艺术教育 > 音乐欣赏教学审美体验策略 【正文】
摘要:音乐欣赏教学的途径是聆听,通过标题美、局部特色音响和特色音调美的教学审美体验,使学生在音乐欣赏过程中领悟音乐真谛,从而提升学生的音乐审美趣味。
关键词:音乐教学 音乐欣赏 审美体验
单位:泰山学院音乐系
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