摘要：教育部于2011年10月8日颁布了《教师教育课程标准》,其《目标》部分体现了鲜明的辩证思维,是马克思主义认识论的科学产物。这种辩证思维主要体现在目标向度上的普遍联系观、目标视野上的发展观以及目标实现上的实践观三个方面。

关键词：普遍联系观 发展观 实践观 

单位：广东湛江师范学院音乐学院