摘要：视唱练耳弹唱训练作为视唱练耳课程的高级阶段,是培养学生多声音乐思维能力并提高学生整体艺术素养的有效手段。文章以《视唱练耳弹唱教程》的教学实践为切入点,进行了教学检验与认真总结,希望能为其他艺术院校的同行提供可以参考的素材。

关键词：视唱练耳 弹唱 教学实践 

单位：中国戏曲学院