摘要：科学技术的进步，促进了社会经济发展与人类思想进步，艺术也随之产生。当艺术与思想发展到一定高度时，人类又意识到科学技术落后了。这时，艺术无形推动了科学技术的发展。因此，各学科间不应该是平行关系，而应该寻找更多的交叉点，共同进步。文章首先阐述了创意产业交叉学科的兴起，之后分析法国贝桑松大学多媒体学院学科交叉型人才培养模式，最后通过一组调查数据论证创意产业学科交叉型人才培养的重要性及其对创意产业的支持与推动。

关键词：交叉学科 创意产业 数字艺术 多媒体 

单位：北京城市学院