摘要：案例式教学法是一种动态的开放性教学模式,具有直观性、针对性和生动性等特点,在高校公共音乐课程教学中具有较强的适用性。实践应用中应注意发挥其优势,抓好选编案例、组织实施、启发引导等环节,提升教师队伍素质,加强案例库建设,以更好地实现音乐教学的目标。

关键词：公共音乐课程 案例式教学法 公共艺术教育 

单位：装甲兵工程学院; 吉林省四平市第十四中学