摘要：信息时代背景下,微课教学是一种全新的教学模式,因其时间短、内容集中、针对性强等特点,受到广大师生的认同与追崇。在初中阶段音乐教学中,微课可以提高学生学习兴趣,使教师更直观地组织教学活动。此外,在突破课堂教学的重点、难点,以及无限延展课外活动等方面,也有着不容忽视的作用。作者通过将微课教学应用于民歌教学、乐理教学、器乐教学等方面,以期推动初中音乐课程改革迈向一个新的高度。

关键词：微课 民歌教学 乐理教学 器乐教学 应用 

单位：珠海市九洲中学