摘要：音乐表现是学习音乐的基础性内容，也是培养学生音乐审美能力的重要途径。通过音乐表现，能够促进学生用音乐的形式表达个人的情感并与他人沟通、融洽感情。在美国、新西兰等国家，音乐表现能力的监测已经成为其艺术教育质量监测的重要内容。在我国2016年的全国艺术教育质量监测中考查学生的音乐表现力，可以促进对学生的音乐素养的综合培养，引导相关部门树立正确的艺术教育观，对于改进我国中小学音乐教育、提高中小学生音乐素养、加强与推进我国中小学美育工作具有重要的意义。

关键词：音乐表现能力监测 义务教育 音乐测试 

单位：北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心; 中国教育学会音乐教育分会